デザイン概論に入った瞬間、「いよいよデザインだ…!」と一気に現実味が出て、モチベーションが上がりました。
ただ内容はボリューム満点で、覚えられるか少し焦りも…。今回は、学んだポイントを“忘れない形”でまとめます。
学んだことの全体像
デザインの基本は「何となく」ではなく、ルールと意図で組み立てること。
写真・文字・色・余白など、要素ごとの考え方がつながってきました。
印象に残ったポイント3つ
1.読みやすさは「文字の選び方+サイズ+行間」で決まる
2.配色は“感覚”だけでなく、仕組みで選べる(RGB/CMYK、色相・彩度・明度など)
3.余白や整列があるだけで、情報が一気に伝わる
つまずきそうだと思ったこと
情報量が多いと、全部覚えようとしてしまうところ。
でも「使う場面で思い出せる」ことが大切だと気づきました。
次に活かすこと
次の制作では、
まず読みやすい文字(サイズ・行間)を決める
次に配色を“ルールに沿って”決める
最後に余白と整列で整える
この順番で組み立ててみます。
まとめ
デザインはセンスだけじゃなく、学べる“型”がある。
そう分かっただけでも、これからの制作が楽しみになりました。
参考:ミニテストで間違えたポイント(復習用)
- Q:マージンに関する説明として、適切なものとは?
→正解:余白のこと。 - Q:コントラストに関する説明として、適切なものとは?
→正解:要素同士の差のこと。 - Q:色相に関する説明として、適切なものとは?
→正解:色味の違い。 - Q:明度に関する説明として、適切なものとは?
→正解:色の明るさのこと。 - Q:彩度に関する説明として、適切なものとは?
→正解:色の鮮やかさのこと。
参考(外部リンクと授業動画タイトル)
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関連:Illustrator基礎(ユニット9)
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<授業動画タイトル>
授業動画が視聴できないため、下の「授業動画タイトル一覧」は“チェックリスト”として活用しています。
タイトルから作業内容が想像できない場合は、同じキーワードで公式ヘルプを検索して補います。
| デザイン概論 | |
| はじめに | |
| 1-1「はじめに」 | |
| 制作の準備 | |
| 2-1「情報の整理」 | |
| 2-2「コンセプトを具体化する」 | |
| コンセプトシート | |
| 2-3「デザインの手順」 | |
| 2-4「レイアウトの手順」 | |
| 「制作の準備」確認問題 | |
| レイアウト | |
| 3-1「版面とマージン」 | |
| 3-2「段組とグリッドレイアウト」 | |
| 3-3「整列」 | |
| 3-4「近接」 | |
| 3-5「反復」 | |
| 3-6「対比」 | |
| 3-7「余白」 | |
| 3-8「レイアウトのコツ」 | |
| 「レイアウト」確認問題 | |
| 写真 | |
| 4-1「写真のレイアウト」 | |
| 4-2「写真の役割」 | |
| 4-3「トリミングの目的」 | |
| 4-4「寄りの写真、引きの写真」 | |
| 4-5「写真の向きと視線誘導」 | |
| 4-6「写真と画像の基礎知識」 | |
| 「写真」確認問題 | |
| 文字と書体 | |
| 5-1「和文書体(明朝体とゴシック体)」 | |
| 5-2「欧文書体(セリフ体とサンセリフ体)」 | |
| 5-3「フォントのバリエーション」 | |
| 5-4「その他の書体の使い方」 | |
| 5-5「Qとポイント」 | |
| 5-6「文字の間隔」 | |
| 5-7「OpenTypeフォントとTruetypeフォント」 | |
| 「文字と書体」確認問題 | |
| タイポグラフィー | |
| 6-1「読みやすい書体を選ぶ」 | |
| 6-2「文字の大きさと行送り」 | |
| 6-3「見出しの役割とデザイン」 | |
| 6-4「文字揃えと視線誘導」 | |
| 6-5「和欧混植」 | |
| 6-6「和欧混植の注意点」 | |
| 6-7「専門用語(ぶらさがり、禁則)」 | |
| 「タイポグラフィ」確認問題 | |
| 配色 | |
| 7-1「色相、彩度、明度」 | |
| 7-2「配色とトーン」 | |
| 7-3「色が持つイメージ」 | |
| CMY色相環 | |
| 7-4「まとまりのある配色」 | |
| 7-5「CMYKでの色の作り方」 | |
| CMYKトーンの色見本 | |
| 7-6「CMYKでトーンを作る」 | |
| 7-7「現場で使えるテクニック」 | |
| 「配色」確認問題 | |
| 習得度確認テスト | |
| 【デザイン概論】習得度確認テスト |


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